Os presentamos a las 3 nuevas Diplomadas de nuestra Escuela de Trabajo de Procesos.
Ya estamos en el 2022, desde nuestra Escuela seguimos formando facilitadores profesionales con la metodología Trabajo por Procesos
Tras cerrar 2021 con 3 nuevas licenciadas: Blanca Fariña, Meritxell Martínez e Inma Pascual, que se suman a la lista de diplomadas locales, 13 en total.
Este 2022 seguimas decididas a crecer para que tú también puedas crecer.
13, buen número! Muchas ya forman parte del equipo docente de la Escuela:
- Mireia Parera (2018)
- César Fernández Pérez (2018)
- Conchi Piñeiro (2019)
- Eva Sánchez (2019)
- Sergio Barrientos (2020)
- Nuria danesa (2020)
- Sara Carro (2020)
- Ana Pujol (2020)
- Bárbara Rabinad (2020)
- Ana Espadale (2020)
- Blanca Fariña (2021)
- Meritxell Martínez (2021)
- Inma Pascual (2021)
Queremos dar las gracias a todas por acompañarnos en este camino, este 2021 que ha sido el 10º aniversario de la ESCUELA (modesto y silencioso por la situación sanitaria) y después de estos dos años durísimos tras la pandemia del COVID19 a nivel mundial y que ha cambiado mucho la forma en que vivimos.
Estamos absolutamente encantadas y nos hace sentir muy orgulloas presentaros y dar la bienvenida a Blanca, Meritxell e Inma a la comunidad internacional de Processwork Diplomates.
Blanca es originaria de Galicia y estudió como parte de nuestra segunda promoción de estudiantes formales en Barcelona, trayendo un interés apasionado y un deseo por comprender la magia del proceso, la naturaleza y la realidad subyacente. Ha emprendido un viaje profundo, transformador e inspirador hacia su experiencia interior. Nos encanta especialmente su compromiso de desplegar la creatividad detrás de la experiencia vivida en su trabajo en conflicto, con personas y organizaciones y estamos muy contentos y agradecidos de ser parte de su equipo durante estos años.
Su proyecto final, titulado “PROCESOS Y CONSTELACIONES FAMILIARES: ¿Ríos de las mismas aguas? UNA VISIÓN COMPARATIVA” surgió como resultado de su interés en explorar el campo y cómo su niñez y sus experiencias posteriores de estados alterados podrían ser bienvenidas, navegadas y desplegadas. Estará disponible en inglés y castellano en otoño.
¡La celebramos de todo corazón con su corazón cálido, compañerismo y espíritu de aprendizaje para nuestra comunidad internacional!
Y también nuestras más recientes Diplomadas: Inma Pasqual & Meritxell Martinez i Bellafont.
Inma y Meritxchell llevan muchos años facilitando un importante trabajo mundial y ahora, como Diplomates, estamos orgullosos de sumar su contribución a nuestras redes internacionales. Más recientemente, Inma ha facilitado varios foros abiertos sobre violencia sexual y contra las mujeres, en prisiones de mujeres aquí en Catalunya, así como su trabajo continuo como terapeuta y facilitadora.
Meritxell está trabajando actualmente en Senegal, con su socio Adrian Crescini, combinando teatro de los oprimidos y Processwork en capacitaciones para líderes locales y de base. Cuando ella está en Europa. Meritxchell trabaja con una amplia muestra representativa de la población que va desde jóvenes inmigrantes recién llegados hasta capacitaciones del gobierno local sobre rango y poder y más.
Inma es originaria de Valencia, últimos años viviendo en Barcelona, estudia trabajo procesual desde 2014, se forma también en Teatro del oprimido. Trabaja con individuos y grupos. Puedes encontrar más información sobre Inma aquí en español o catalán https://inmapascual.net/es/qui-soc-2. Su proyecto final es la expresión de su dedicación a largo plazo para apoyar a las víctimas de la violación,específicamente las agresiones sexuales y también de su interés por procesar y transformar dinámicas sistémicas relacionadas con las agresiones sexuales – SILENCIO – El impacto de la violencia sexual en la comunidad.
Esto es lo que dice Inma sobre su proyecto final:
EL SILENCIO. El impacto de la violencia sexual en la comunidad.
Este trabajo nace de la necesidad de dar una respuesta comunitaria a las experiencias relacionadas con la violencia sexual. Históricamente, estos son impactos que se han vivido y sostenido en silencio y
individualmente, pero que son el resultado de una cultura de violación, machismo y patriarcado.
Gracias a los movimientos feministas, este silencio comienza a romperse ya expresarse socialmente, por lo que debemos aprender a acompañar el impacto que genera de manera individual y colectiva.
Aquí encontrarás cómo acompañar el trauma que se genera desde el Trabajo de Proceso, el ritual, la mirada restauradora y los procesos de rendición de cuentas comunitaria.
Meritxell Martínez y Bellafont. Es experta en procesos participativos de Desarrollo Comunitario, Relaciones de Poder, Sensibilización a la Diversidad y Teatro Foro Intercultural. Grado en Educación Social
y Economía. Codirectora y cofundadora de la Asociación La Xixa, https://www.laxixateatre.org, donde trabaja como facilitadora de grupos, formadora y con sesiones individuales; Meritxell realiza tareas de gestión y
coordinación de más de 25 proyectos locales, nacionales e internacionales.
Su proyecto final «FACILITACIÓN INTERVENCIONES CAMPOS INPOLARIZADOS: ¿Cómo me mantengo presente en una situación de fuerte polarización y cuáles son las opciones de facilitación disponibles para mí?» reflexiona por su cuenta
experiencia de polarización con la esperanza de que los resultados sean útiles para otros facilitadores que trabajan en campos polarizados. Como aperitivo una cita de la obra: «En mis recuerdos de infancia, hasta donde puedo recordar, siempre había sido consciente de que si no eres parte de la solución, eres parte del problema; si no haces nada en una cuestión social, estás del lado del opresor. Son recuerdos en los que yo estaba muy consciente de vivir en un mundo polarizado, donde yo era parte de la parte oprimida que tenía que luchar para no desaparecer. En mi caso, esto se expresó a través de mi identidad catalana»
Mucho amor y aprecio por este increíble viaje.
Gill, Boris,Andy,Evelyn y todo el equipo de la Escuela de Trabajo de Procesos en España.