{"id":13792,"date":"2022-04-19T10:06:20","date_gmt":"2022-04-19T08:06:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.trabajodeprocesos.net\/?p=13792"},"modified":"2026-01-13T10:18:59","modified_gmt":"2026-01-13T08:18:59","slug":"encuentro-online-de-las-escuelas-de-trabajo-de-procesos-de-espana-y-ucrania-para-escuchar-acompanar-apoyar-a-los-las-estudiantes-ucranianos-en-estos-momentos-de-crisis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.trabajodeprocesos.net\/es\/encuentro-online-de-las-escuelas-de-trabajo-de-procesos-de-espana-y-ucrania-para-escuchar-acompanar-apoyar-a-los-las-estudiantes-ucranianos-en-estos-momentos-de-crisis\/","title":{"rendered":"Encuentro online de las Escuelas de Trabajo de Procesos de Espa\u00f1a y Ucrania para escuchar, acompa\u00f1ar, apoyar a los \/las estudiantes ucranianos en estos momentos de crisis"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Hace un par de semanas nuestra escuela, a trav\u00e9s de Boris Sopko (director de la escuela de Trabajo de Procesos) y Neus Andreu (de Fil a l&#8217;Agulla), nos facilit\u00f3 la posibilidad de asistir a un encuentro online con estudiantes de trabajo de procesos en Ucrania.<\/p><p>El objetivo era compartir dos horas para escuchar, acompa\u00f1ar, en definitiva, apoyar&nbsp;a los \/las estudiantes en estos momentos de crisis en Ucrania.<\/p><p>Nos juntamos alrededor de 40 personas, entre las dos escuelas, y con la curiosidad y el respeto que merec\u00eda la ocasi\u00f3n, me dispuse a escuchar la historia de un pueblo que est\u00e1 sufriendo una invasi\u00f3n que cuesta entender.<\/p><p>Una de las estudiantes nos explic\u00f3 que el conflicto con los rusos&nbsp;tiene su origen en la historia y nos dio una clase magistral sobre el origen del pueblo Ucraniano. (<a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Historia_de_Ucrania\">https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Historia_de_Ucrania<\/a>)<\/p><p>Migraciones, colonizaciones, invasiones , rusificaci\u00f3n y&nbsp; genocidios , han forjado el car\u00e1cter de un pueblo acostumbrado a la lucha, a defender sus derechos y su identidad. (<a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Holodomor\">https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Holodomor<\/a>)<\/p><p>Entre muchas de las cosas que coment\u00f3, una me llam\u00f3 mucho la atenci\u00f3n hablando sobre sus vecinos: \u201cno nos conocen y no nos quieren conocer\u201d. Autom\u00e1ticamente pens\u00e9 en lo f\u00e1cil que es atacar a alguien que desconoces y deshumanizas, y como se construye el sentimiento de odio y amenaza hacia un pueblo a trav\u00e9s de la manipulaci\u00f3n de los medios.<\/p><p>Mientras esta estudiante contaba la historia de su pa\u00eds, en el chat las dem\u00e1s iban&nbsp; compartiendo trozos de su historia personal y de sus familias.<\/p><p>Al terminar muchas quisieron compartir sus emociones, pensamientos y relatos desde los diferentes lugares donde se encontraban. Algunas todav\u00eda resistiendo en Kiev, otras desafortunadamente, fuera de su pa\u00eds para proteger a sus familias.<\/p><p>Una de ellas comparti\u00f3 su frustraci\u00f3n ante la ceguera de su madre que vive en Rusia y niega el conflicto. Otra su tristeza porque su padre est\u00e1 en la regi\u00f3n del Donbass, zona prorusa, y este conflicto ha dividido a su familia.<\/p><p>La lucha por la libertad y la identidad podemos verla reflejada en\u201cWinter on Fire: Ukraine&#8217;s Fight for Freedom\u201d, es una pel\u00edcula documental, estrenada en el a\u00f1o 2015 sobre las manifestaciones del <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Euromaid%C3%A1n\">euromaid\u00e1n<\/a> en Ucrania.<\/p><p>Para acabar, una de las estudiantes comparti\u00f3 una imagen del plano de la ciudad de Kiev con esta frase que dec\u00eda algo as\u00ed como: \u201cnunca podr\u00e1n conquistar nuestra ciudad porque las calles forman la cara de un guerrero y esa es nuestra esencia\u201d.<\/p><p>Nos agradecieron la escucha, eso fue lo que hicimos, encontrarnos para escuchar, para dar voz a un pueblo, para comprender, si es que se puede, como surgen los conflictos y como el poder, y sobre todo el abuso de poder, puede crear destrucci\u00f3n y sufrimiento.<\/p><p>\u0434\u044f\u043a\u0443\u044e, \u0449\u043e \u043f\u043e\u0434\u0456\u043b\u0438\u043b\u0438\u0441\u044f \u0441\u0432\u043e\u0454\u044e \u0456\u0441\u0442\u043e\u0440\u0456\u0454\u044e.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Texto: Susana Castro, estudiante de la Escuela de Trabajo de Procesos<\/p>\n\n\n\n<p>Imagen:  Mapa de las calles de Kiev que forman una cara, parece ser que hay unas colinas que defienden la ciudad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hace un par de semanas nuestra escuela, a trav\u00e9s de Boris Sopko (director de la escuela de Trabajo de Procesos) y Neus Andreu (de Fil a l&#8217;Agulla), nos facilit\u00f3 la posibilidad de asistir a un encuentro online con estudiantes de trabajo de procesos en Ucrania. 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